小林宏己
人物・経歴
東京都生まれ。東京学芸大学教育学部卒業。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。日本生活科・総合的学習教育学会研究奨励賞受賞。東京学芸大学附属小学校教諭、東京学芸大学助教授、東京学芸大学教授を経て、早稲田大学教育・総合科学学術院教育学部教授[1][2]。
著書
- 『どうして学校へ行かなくちゃならないの? : 義務教育と学校生活』ポプラ社 1989年
- 『「学習ノート」のつくり方活かし方 : 社会認識力の育成』東洋館出版社 1990年
- 『教科書にでてくる法律と政治1 みんなの学校ってなんだろう? : 義務教育と学校生活』ポプラ社 1991年
- 『授業研究27の原理・原則 : 授業力向上のための実践的思考』学事出版 2013年
共著
編集
- 『こんなとき、こう創る子どもの学び・教師の学び』教育開発研究所 2006年
- 『小1プロブレムを克服する!幼小連携活動プラン : 考え方と実践アイディア』 明治図書出版 2009年
監修
- 『まちの木と森探検』ポプラ社 2000年
- 『まちの川探検』ポプラ社 2000年
- 『まちのバリアフリー』ポプラ社 2000年
- 『遊んで覚える!地理パズル・歴史クイズ 第1巻』学研教育出版 2011年
- 『遊んで覚える!地理パズル・歴史クイズ 第2巻』学研教育出版 2011年
- 『遊んで覚える!地理パズル・歴史クイズ 第3巻』学研教育出版 2011年
- 『遊んで覚える!地理パズル・歴史クイズ 第4巻』学研教育出版 2011年
- 『遊んで覚える!地理パズル・歴史クイズ 第5巻』学研教育出版 2011年
脚注
- 授業研究27の原理・原則―授業力向上のための実践的思考紀伊國屋書店
- コバヤシ ヒロミ 小林 宏己早稲田大学
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