小野修 (教育心理学者)

小野修（おのおさむ、1934年 5月7日 - ）は、日本の教育心理学者。臨床心理士。徳島文理大学教授。香川県出身。

経歴

香川県生まれ。1958年京都大学教育学部教育心理学科卒業。香川県児童相談所心理判定員、課長を経て所長、1989年に徳島文理大学助教授、その後、同大学教授に就任。1999年、定年退官[1]。

著書

『親と教師が助ける登校拒否児の成長』黎明書房 1985、「親と教師が助ける不登校児の成長」2003
『登校拒否児から学ぶ子ども・親・教師の成長のみちすじ』黎明書房 1992
『子どもとともに成長する不登校児の「親のグループ」ファシリテイターのためのマニュアル』黎明書房 2000
『トラウマ返し子どもが親に心の傷を返しに来るとき』黎明書房 2007

編著

『子どもの非行に気づいたら親と教師が助ける年少非行児の成長』編著黎明書房 1987

翻訳

J.マン『真実の自己をとりもどすまでエンカウンター・グループの週末』監訳黎明書房 1976
グロスバード他著『保母・指導員はどうあるべきか』訳編ルガール社 1980

脚注

『現代伊本人名録』2002年

This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.