幼児語
幼児語（ようじご）とは、乳幼児期の会話に用いられる言葉。
概要
乳幼児との会話には、通常の会話に用いられることが少ない特殊な語彙が用いられることが多い。このような言葉は、幼児が自発的に話すこともあるが、多くは周囲の人間が幼児、乳児に語りかけるのみ用いる言葉であって、幼児はこれを聞いて学習し、声を発するようになる。このため育児語（いくじご）と呼ばれることがある。一般的に、調音器官の使い方が未発達な幼児でも発音しやすい音を持つ言葉、同じ音を連続させて単純化した言葉、反復した言葉、長い言葉を省略した言葉などが用いられる。
乳幼児は、単語を単独で発し、他の文法要素は用いないのが普通であるが、周囲のものは、通常の文の中に特殊な語彙を組み込んで話すことも多い。
日本語の幼児語
日本語の幼児語は、おおむね次のタイプに分けられる。
擬声語
対象物が発する音を表す擬声語を用いているもの
- ニャンニャン - 猫
- モーモー - 牛
- ワンワン - 犬
- ブーブー、ブブ - 自動車
- ポッポ - 鳩
- チュンチュン - 雀
- コッコー、コッコ（さん） - 鶏
- チッチ、シー、シッシ、チッコ、シッコ、おちっこ、チー、シーシー、おしっこ- 排尿
- うんうん、うんち-排便
また、擬声語で表される対象物のようなしぐさをすることも表す
- ワンワン（する）、モーモー（する） - 四つんばいになる
擬態語
例：
- チャンコ - 座る
- オッチン - 座る（主に関西）
幼児風の訛り
広義には、「ワタチ（私）」の様に幼児が発声しにくい音が訛った語も含む。
例：
- わたし（watasi） → わたち（watati）
- きのう（kinoo） → ちのう（tinoo）
- /w/の脱落
- わたし（watasi） → あたち（atati）
他にたん（接尾語）。
幼児語愛好(infantvocaphilia)
幼児語は一般的に言語を習得する段階として一時的に使用されるものと考えられており、大人へと従うにつれ、学習する言語に即した文法、発音などを習得するものであるが、幼児語が子どもの持つ幼さを引き立て、可愛らしさを強調するものとして、持てはやされる場合がある。母親や児童に身近な女性が子どもに赤ちゃん言葉（幼児語）で話しかけたりするのも、子どもと同じ目線に立って会話すると言うよりは、幼児語が可愛らしい言葉であるという認識を持って、使っていると言われている。感受性のある子どもの場合、幼児言葉が抜けきる年齢に達しても、身近な人間が赤ちゃん言葉で話し続ける場合など、子どもの言語発達を阻害する行為であるため注意が必要である。
また、言語としての赤ちゃん言葉を愛するものが大人の中もおり、幼児語愛好家と呼ばれる。これは小児愛好（paedophilia）と似通ったものと誤解されがちであるが、後者が児童、幼児などの物質的なものに対して過度な興味を抱くのに対し、前者は幼児語そのものに興味を持つものであり、関連は薄い。
脚注
出典
- 椎名玲子『子どもと一緒に英語遊びでネイティヴ・リズム英会話』ベレ出版、2003年、22頁
外部リンク
- 高橋太郎「幼児語の形態論的な分析」『国立国語研究所報告』、09 言語教育及び言語発達第55巻、1975年。
